توضیحات
سایت پروژه یک دانلود PDF مقاله قصه گویی به مثابه تعلیم و تربیت فلسفی محمد روستم 19 صفحه پی دی اف را برای شما دوستان فراهم کرده است. سهروردی دارای تعدادی رساله تمثیلی و رمزی است. این داستان ها دارای تاثیرات تعلیمی و تربیتی هستند. افراد با خواندن آنها، گام به گام در معنای باطنی رمزها سلوک می کنند و با پرده برداشتن از معنای باطنی متن، به خود واقعی خویش دست می یابند. در این مقاله رساله آواز پر جبرئیل از این منظر مورد بررسی قرار گرفته و با ترجمه «آواز» به «پژواک و طنین»، معنای جدیدی از نماد پردازی بال فرشته بیان شده است . با سایت پروژه یک همراه باشید.
معرفی مقاله قصه گویی به مثابه تعلیم و تربیت فلسفی محمد روستم
همچنین داستان به صورت جزء به جزء مورد بررسی قرار گرفته و نمادهای به کار رفته در آن مورد تحلیل و رمزگشایی قرار گرفته اند و نشان داده شده است که چگونه این نمادها به کسانی که در این عالم هستند، جایگاه حقیقی شان را تفهیم می کنند. بر این اساس این سخن ابوعلی فرمودی که گفته است: «از جمله آواز های پر جبرئیل یکی توئی» تبیین شده است.
پی دی اف مقاله قصه گویی به مثابه تعلیم و تربیت فلسفی محمد روستم
قصه و قصه گویی پدیده ای است که قدمت آن به قدمت پیدایش زبان و گویایی آدمیزاد است. آن چنان که تقریبا هیچ قوم و ملت کهنی را نمی توان یافت که دارای قصه ها و حکایتهای مذهبی ،حماسی ،اجتماعی و امثال آن نباشد. در همه قرون گذشته قصه یک نوع وسیله برای ارضاء نیاز های روانی کودکان ،نوجوانان و حتی بزرگسالان بوده است . به طور کلی قصه بیش از سایر وسایل تربیتی در رفتار کودک موثر است به شرط آنکه درست و دقیق انتخاب شود. قصه می تواند ریشه بسیاری از انحرافات را در کودکان و نوجوانان بشکافند و تاثیرات عمده تربیتی بر آن ها داشته باشد .بچه ها می توانند با خواندن و شنیدن قصه ها به سرمایه های تمدن و میراث فرهنگی خود دست یابند ،با آداب و سنن جامعه خویش و جامعه جهانی آشنا شوند و خود را برای زندگی آینده آماده تر سازند. در این مقاله سعی شده نقش قصه و قصه گویی در انتقال و نهادینه نمودن ارزشها و مفاهیم تربیتی به کودکان و نوجوانان پرداخته شود .
دانلود مقاله قصه گویی به مثابه تعلیم و تربیت فلسفی محمد روستم
| 📕نام مقاله: | قصه گویی به مثابه تعلیم و تربیت فلسفی |
| 🖊️نویسنده: | محمد روستم |
| 📃تعداد صفحات: | 19 |
| 🏷️موضوع مقاله: | فلسفه |
خرید مقاله قصه گویی به مثابه تعلیم و تربیت فلسفی محمد روستم
روایت های مصور بر روی دیوار غار های کهن در اروپا ،آسیا و استرالیا نشان می دهد که بشر ماقبل تاریخ ،خیلی پیش از آن که به زبان نوشتاری دست یابد قصه سرایی می کرد. طی هزاران سال پیش از پیدایش خط، زیباترین قصه ها از طریق هنر قصه گویی حفظ شدند و از نسلی به نسل دیگر انتقال یافتند ،بدون شک این قصه ها به دلیل علاقه افراد به شنیدن آن ها باقی ماندند. حتی امروز هم نمی توان منکر جنبه های سرگرم کننده آن ها شد این قصه ها برای انسان های نخستین هدف های جدی تر در بر داشت . آن ها با نقل این قصه ها در صدد پاسخگویی به سوالاتی از قبیل که هستیم ،از کجا آمده ایم ، جهان به راستی چگونه است ، چگونه باید در آن زندگی کنیم ، و چگونه می توانم خودم باشم. داستان کهن در ادبیات عامیانه میراث ادبی با ارزشی است که ما را به عنوان موجوداتی متفکر به گذشتگان خود پیوند می دهد.
مقاله قصه گویی به مثابه تعلیم و تربیت فلسفی
نقد و بررسی‌ها
هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.