توضیحات
سایت پروژه یک دانلود PDF مقاله تجربه های سرپرستان کودکان با نیازهای ویژه از مشکلات آموزشی سمانه نادری و دکتر بهبود یار یقلی 16 صفحه پی دی اف این مقاله به بررسی تجربه ها و دیدگاه های سرپرستان کودکان با نیازهای ویژه در مورد مشکلات آموزشی آن ها می پردازد. پژوهش با استفاده از رویکرد کیفی و مصاحبه های عمیق با 20 سرپرست از مناطق مختلف انجام شد. نتایج نشان داد که چالش های آموزشی کودکان با نیازهای ویژه شامل کمبود معلمان متخصص، نبود تجهیزات کافی، نگرش های منفی جامعه، و نیاز به برنامه های آموزشی شخصی سازی شده است. همچنین، سرپرستان احساس فشار روانی و عدم حمایت کافی از سوی مدارس و نهادهای آموزشی را تجربه می کنند. این مقاله بر ضرورت اصلاحات در نظام آموزشی، فراهم کردن امکانات ویژه، و حمایت بیشتر از خانواده ها تأکید دارد. با سایت پروژه یک همراه باشید.
مشکلات آموزشی کودکان با نیاز های ویژه
کودکان با نیازهای ویژه، مانند کودکان دارای اختلالات یادگیری، اوتیسم، کم توانی ذهنی یا جسمی، برای دستیابی به موفقیت های تحصیلی نیازمند برنامه های آموزشی خاص هستند. سرپرستان این کودکان، به عنوان اولین حامیان آن ها، با چالش های بسیاری در مسیر آموزش مواجه می شوند. مشکلاتی نظیر کمبود منابع آموزشی، عدم آگاهی معلمان، و نگرش های منفی، اغلب باعث احساس ناتوانی در سرپرستان می شود.
تجربه های سرپرستان کودکان استثنایی
تحقیق در مورد تجربه های سرپرستان می تواند به شناسایی مشکلات واقعی در سیستم آموزشی و ارائه راه حل های کاربردی کمک کند. درک دیدگاه های این گروه همچنین می تواند منجر به طراحی سیاست های حمایتی بهتر شود. این تحقیق از روش کیفی و پدیدار شناختی استفاده کرده است تا تجربه های عمیق سرپرستان را درک کند. جامعه آماری شامل سرپرستان (والدین یا قیم ها) کودکان با نیازهای ویژه بود. از میان این جامعه، 20 نفر از طریق نمونه گیری هدفمند انتخاب شدند.
چالش های آموزشی در مدارس خاص
| 📕نام مقاله: | مقاله تجربه های سرپرستان کودکان با نیازهای ویژه از مشکلات آموزشی |
| 🖊️نویسنده: | سمانه نادری |
| 📃تعداد صفحات: | 16 |
| 🏷️موضوع مقاله: | دانشگاهی |
آموزش و پرورش کودکان با نیاز های ویژه
کمبود معلمان متخصص: بسیاری از سرپرستان گزارش دادند که معلمان مدارس دانش کافی برای مدیریت و آموزش کودکان با نیازهای ویژه ندارند. نبود تجهیزات و امکانات: تجهیزات آموزشی مانند ابزارهای کمک آموزشی دیجیتال یا وسایل فیزیکی تخصصی به اندازه کافی در مدارس موجود نیست. نبود برنامه های آموزشی شخصی سازی شده: برنامه های آموزشی عمومی نمی توانند نیازهای خاص این کودکان را پوشش دهند.
مداخلات آموزشی و حمایتی برای کودکان استثنایی
این پژوهش نشان داد که نظام آموزشی فعلی نیازمند تغییرات اساسی در زمینه آموزش کودکان با نیازهای ویژه است. کمبود معلمان متخصص و تجهیزات آموزشی، نبود برنامه های شخصی سازی شده، و نگرش های منفی از موانع اصلی آموزش این کودکان هستند.
در انتها می توانید برای اطلاعات بیشتر رساله دکترای روان شناسی رفتارهای خودآسیب رسانی در نوجوانان: ماهیت، احتمال خودکشی و نقش عوامل روان شناختی و همسالان مطالعه کنید.
شیوه تهیه و استفاده تو سایت پروژه یک چگونه است؟
بر روی گزینه افزودن به سبد خرید کلیک کنید بعد طی مراحل و پرداخت وجه از طریق کارت های شتاب محصول برای دانلود آماده خواهد شد . سپس از محصول دریافت شده پرینت تهیه نمایید. اگر در خرید اینترنتی مشکل دارید از طریق کانال پروژه یک و یوزر ارتباط با ما اطلاع دهید تا از طریق کارت به کارت محصول رو تهیه نمایید.
نقد و بررسی‌ها
هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.