توضیحات
سایت پروژه یک دانلود PDF مقاله تاثیر سطح پردازش (عمقی و سطحی) بر میزان یادآوری، بازشناسی و حافظه کاذب در دانشجویان با رشته های تحصیلی مختلف سامان کمری، وحید نجاتی، جلیل فتح آبادی و محمد حیدری 14 صفحه پی دی اف حافظه و فرآیندهای مرتبط با آن از جمله یادآوری و بازشناسی به شدت تحت تأثیر نحوه پردازش اطلاعات در هنگام یادگیری قرار دارند. نظریه سطح پردازش پیشنهاد می دهد که اطلاعات پردازش شده در سطوح عمقی تر (معنایی) بهتر به یاد آورده می شوند، در حالی که پردازش سطحی (مانند پردازش ظاهری) ممکن است به حافظه کوتاه مدت محدود شود. با سایت پروژه یک همراه باشید.
سطح پردازش اطلاعات
مطالعه حاضر با هدف بررسی اثر سطح پردازش بر یادآوری، بازشناسی و حافظه کاذب و تأثیر رشته تحصیلی بر این اثرات انجام شده است. بررسی تأثیر سطح پردازش (عمقی و سطحی) بر میزان یادآوری و باز شناسی. بررسی ارتباط سطح پردازش با وقوع حافظه کاذب. تحلیل تفاوت های رشته های تحصیلی در میزان تأثیرپذیری از سطح پردازش.
یادآوری در دانشجویان
نظریه سطح پردازش: اطلاعاتی که به صورت عمقی (معنایی) پردازش می شوند، ماندگاری بیشتری در حافظه دارند. حافظه کاذب: یادآوری یا بازشناسی اطلاعاتی که وجود نداشته یا بخشی از واقعیت نبوده اند. رشته های تحصیلی: نوع پردازش اطلاعات ممکن است با ویژگی های شناختی مرتبط با رشته تحصیلی (مانند تفکر تحلیلی در رشته های علوم و تفکر خلاقانه در رشته های هنر) متفاوت باشد.
پردازش عمیق و سطحی
| 📕نام مقاله: | مقاله تاثیر سطح پردازش (عمقی و سطحی) بر میزان یادآوری، بازشناسی و حافظه کاذب در دانشجویان با رشته های تحصیلی مختلف |
| 🖊️نویسنده: | سامان کمری |
| 📃تعداد صفحات: | 14 |
| 🏷️موضوع مقاله: | دانشگاهی |
یادآوری و حافظه
دانشجویان از رشته های مختلف مانند علوم پایه، مهندسی، هنر و علوم انسانی. فهرست کلمات برای ایجاد شرایط یادگیری عمقی و سطحی. آزمون های یادآوری آزاد، بازشناسی و شناسایی حافظه کاذب. شرکت کنندگان در دو شرایط پردازش اطلاعات قرار گرفتند: پردازش سطحی: تمرکز بر ویژگی های ظاهری (مانند رنگ یا تعداد حروف).پردازش عمقی: تمرکز بر معنای کلمات و ایجاد ارتباط بین مفاهیم. اندازه گیری یادآوری، بازشناسی و حافظه کاذب پس از ارائه محرک ها.
روان شناسی حافظه
پردازش عمقی نسبت به سطحی تأثیر مثبت بیشتری بر یادآوری و بازشناسی دارد، اما خطر ایجاد حافظه کاذب را افزایش می دهد. تفاوت های رشته ای در نحوه پردازش اطلاعات می تواند به طراحی روش های یادگیری متناسب با نیازهای هر رشته کمک کند. پیشنهاد می شود آموزش های مرتبط با کاهش حافظه کاذب به ویژه برای دانشجویانی که با پردازش معنایی سروکار دارند، ارائه شود.
در انتها می توانید برای اطلاعات بیشتر مقاله مقایسه بیماران مبتلا به اختلال اسکیزوفرنی پارانوئید، اسکیزوفرنی غیرپارانوئید و افراد سالم در حافظه یادآوری و بازشناسی حسین زارع، محمد رضا سرمدی، مهران فرج اللهی و عثمان آچاک را مطالعه کنید.
شیوه تهیه و استفاده تو سایت پروژه یک چگونه است؟
بر روی گزینه افزودن به سبد خرید کلیک کنید بعد طی مراحل و پرداخت وجه از طریق کارت های شتاب محصول برای دانلود آماده خواهد شد . سپس از محصول دریافت شده پرینت تهیه نمایید. اگر در خرید اینترنتی مشکل دارید از طریق کانال پروژه یک و یوزر ارتباط با ما اطلاع دهید تا از طریق کارت به کارت محصول رو تهیه نمایید.
نقد و بررسی‌ها
هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.