توضیحات
سایت پروژه یک دانلود PDF مقاله تاثیر طرح ملی طناورز بر هماهنگی چشم و دست دانش آموزان پسر بنیامین قلیچ پور 13 صفحه پی دی اف را برای شما دوستان فراهم کرده است. هماهنگی، طرح یابی بدن و اندام ها در ارتباط با اشیا و رخدادهای محیطی است. هدف از این پژوهش، بررسی لزوم اجرای طرح طناورز در مدارس کشور بود و از آنجا که یکی از مشکلات عمده در یادگیری نوشتن، هماهنگی چشم و دست است، تأثیر یک دوره تمرینات طناب زنی بر هماهنگی چشم – دست در دانش آموزان پایه چهارم ابتدایی بررسی شد. با سایت پروژه یک همراه باشید.
معرفی مقاله تاثیر طرح ملی طناورز بر هماهنگی چشم و دست دانش آموزان پسر بنیامین قلیچ پور
پژوهش حاضر با گروه آزمایش و گروه کنترل همراه با طرح پیش آزمون – پس آزمون روی دانش آموزان پایه چهارم ابتدایی در سال 91 – 1390 در شهرستان بهارستان تهران انجام گرفت. آزمودنی ها 60 دانش آموز پسر پایه چهارم ابتدایی بودند که به طور نمونه گیری مرحله های انتخاب و به تعداد برابر به دو گروه تقسیم شدند. دانش آموزان گروه آزمایش به مدت 10 هفته و هفت های 3 جلسه به مدت 50 دقیقه برنامه منتخب طناب زنی را اجرا کردند.
پی دی اف مقاله تاثیر طرح ملی طناورز بر هماهنگی چشم و دست دانش آموزان پسر بنیامین قلیچ پور
برای ارزیابی مهارت هماهنگی چشم – دست، از مجموعه آزمون وی – نیا در دو نوبت پیش آزمون – پس آزمون استفاده شد. داده های حاصل پس از سنجش نرمال بودن به وسیله آزمون K-S با استفاده از آزمون آماری t مستقل و وابسته در سطح معناداری 05/0 تجزیه و تحلیل شد. نتایج نشان دهنده پیشرفت معنادار در گروه آزمایش (44/0 = P برای دست راست و 009/0 = P برای دست چپ) بود. همچنین بین میانگین نمره پس آزمون هماهنگی چشم – دست در گروه های آزمایش و کنترل تفاوت معناداری مشاهده شد.
دانلود مقاله تاثیر طرح ملی طناورز بر هماهنگی چشم و دست دانش آموزان پسر بنیامین قلیچ پور
| 📕نام مقاله: | تاثیر طرح ملی طناورز بر هماهنگی چشم و دست دانش آموزان پسر |
| 🖊️نویسنده: | بنیامین قلیچ پور |
| 📃تعداد صفحات: | 13 |
| 🏷️موضوع مقاله: | دانشگاهی |
خرید مقاله تاثیر طرح ملی طناورز بر هماهنگی چشم و دست دانش آموزان پسر بنیامین قلیچ پور
برخلاف دیگر کشورهایی که در زمینه تربیت بدنی توسعه یافته اند، در مورد طناب زنی و تأثیر آن روی هماهنگی چشم و دست در ایران مطالعات آکادمیک انجام نگرفته است و از آنجا که در برنامه جدید آموزشی وزارت آموزش و پرورش طراحی با عنوان طرح طناورز برای مقطع چهارم ابتدایی اجباری شده است، ضروری به نظر می رسد برای برخورداری از پشتوانه علمی تأثیر این فعالیت بدنی روی دانش آموزان سال چهارم ابتدایی و تأثیر طرح ملی طناورز بر هماهنگی چشم – دست دانش آموزان پسر مقطع چهارم ابتدایی 29 اهمیت اجرای این طرح و تأثیر آن بر دانش آموزان به خوبی بیان شود.
مقاله تاثیر طرح ملی طناورز بر هماهنگی چشم و دست دانش آموزان پسر
روش اجرا برای جمع آوری اطلاعات ابتدا از تمام آزمودنی ها پیش آزمون هماهنگی چشم – دست با دستگاه وی بنا به عمل آمد، سپس برنامه طناب زنی روی گروه آزمایش به مدت 19 هفته، هفته ای 9 جلسه و هر جلسه به مدت 10 دقیقه به اجرا گذاشته شد که مدت تمرین شامل 19 دقیقه گرم کردن سپس تمرین اصلی شامل هشت بار دو دقیقه طناب زنی با فاصله های دو دقیقه استراحت بود و در پایان 19 دقیقه برگشت به حالت اولیه بود، درحالی که گروه کنترل هیچ برنامه طناب زنی انجام ندارند.
نقد و بررسی‌ها
هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.