توضیحات
سایت پروژه یک دانلود PDF مقاله اثربخشی آموزش خشم بر افزایش تاب آوری در نوجوانان در معرض خطر اعتیاد فاطمه رسولی 18 صفحه پی دی اف را برای شما دوستان فراهم کرده است. مقاله “اثر بخشی آموزش کنترل خشم بر افزایش تاب آوری در نوجوانان در معرض خطر اعتیاد” نوشته فاطمه رسولی به بررسی نقش آموزش مهارت های کنترل خشم در افزایش تاب آوری نوجوانانی می پردازد که در معرض خطر گرایش به اعتیاد قرار دارند. هدف اصلی این مقاله، نشان دادن این است که آموزش مهارت های کنترل خشم چگونه می تواند به نوجوانان کمک کند تا بهتر با چالش ها و استرس های زندگی مواجه شوند و از گرایش به رفتار های پرخطر مانند اعتیاد جلوگیری کنند. با سایت پروژه یک همراه باشید.
اثربخشی آموزش مدیریت خشم
در ابتدا، نویسنده به اهمیت موضوع کنترل خشم در میان نوجوانان اشاره می کند. نوجوانی دوره ای است که در آن هیجانات و احساسات شدت می گیرد و مدیریت این هیجانات نقش مهمی در شکل گیری شخصیت و رفتار فرد دارد. نوجوانانی که قادر به کنترل خشم خود نیستند، بیشتر در معرض رفتار های پرخطر مانند خشونت، مصرف مواد مخدر و سایر مشکلات رفتاری قرار دارند. این مقاله تأکید دارد که آموزش کنترل خشم به عنوان یک مهارت زندگی می تواند به کاهش این خطرات کمک کند.
تاب آوری نوجوانان در معرض خطر اعتیاد
مقاله به مفهوم تاب آوری می پردازد و توضیح می دهد که تاب آوری به معنای توانایی فرد در مواجهه با مشکلات و فشار های روانی و بازگشت به حالت روانی طبیعی است. نوجوانانی که تاب آوری بالایی دارند، بهتر می توانند در برابر فشار های روانی مقاومت کنند و از راه های سالم تری برای مقابله با مشکلات استفاده کنند. آموزش کنترل خشم به این دلیل اهمیت دارد که به طور مستقیم می تواند تاب آوری نوجوانان را افزایش دهد و آن ها را در مقابله با چالش های زندگی توانمند تر کند.
مدیریت خشم و تاب‌آوری نوجوانان
| 📕نام مقاله: | اثربخشی آموزش خشم بر افزایش تاب آوری در نوجوانان در معرض خطر اعتیاد |
| 🖊️نویسنده: | فاطمه رسولی |
| 📃تعداد صفحات: | 18 |
| 🏷️موضوع مقاله: | روانشناسی |
نوجوانان در معرض خطر اعتیاد و تاب‌آوری
نویسنده در مقاله خود به روش های آموزشی و تحقیقاتی اشاره می کند که در آن، گروهی از نوجوانان در معرض خطر اعتیاد به عنوان جامعه آماری انتخاب شده اند. این گروه به دو دسته آزمایشی و کنترل تقسیم شدند و گروه آزمایشی تحت آموزش مهارت های کنترل خشم قرار گرفت. پس از پایان دوره آموزشی، نتایج نشان داد که نوجوانانی که این مهارت ها را آموخته بودند، تاب آوری بیشتری نسبت به گروه کنترل از خود نشان دادند و کمتر در معرض رفتار های پرخطر قرار گرفتند.
نقد و بررسی‌ها
هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.